Team-Coaching-Programme

David Clutterbuck's 'Coaching des Teams am Arbeitsplatz" (2007) war das erste evidenzbasierte Buch, das Teamcoaching als Praxis definierte. Wir arbeiten weiterhin mit Teams auf der ganzen Welt zusammen und bilden Team-Coaches - sowohl externe als auch organisationsinterne - im Rahmen unserer Programme aus, die die weltweit ersten akkreditierten Team-Coach-Kurse sind. Unsere kontinuierliche Forschung hat in den letzten Jahren das erste komplexe, adaptive Systemmodell der Teamfunktion und -dysfunktion (das PERILL-Modell) hervorgebracht, das Teams und Teamcoaches mehr Klarheit über die Komplexität der Teamdynamik gibt.

5-MINUTEN-BENCHMARK

Wie bereit ist dieses Team für den Trainer?

Wie gut trifft jede der folgenden Aussagen auf Sie zu? Bewerten Sie sich selbst von 1 (überhaupt nicht wie ich) bis 5 (genau wie ich).

Q1 Haben die Teammitglieder positive Erfahrungen und Erwartungen an das Coaching?

Q2 Sieht das Team das Teamcoaching als dringend und wichtig an?

Q3 Verfügt das Team über eine angemessene Mischung von sich ergänzenden Fähigkeiten, die für die erwarteten Ergebnisse relevant sind?

Q4 Sind die Teammitglieder wirklich entschlossen, ein leistungsstarkes Team zu werden?

Q5 Sind die Teammitglieder - einschließlich des Leiters - zu einem offenen und ehrlichen Dialog bereit?

Q6 Sind sie - einschließlich des Leiters - bereit, sich selbst und einander herauszufordern?

Q7 Sind die Beweggründe des Teamleiters für die Einführung von Teamcoaching transparent und von den Teammitgliedern akzeptiert?

Q8 Ist es klar, wer in der Mannschaft ist und warum?

Q9 Ist es wahrscheinlich, dass sich die Zusammensetzung des Teams während der Dauer des Teamcoachings ändern wird?

Q10 Ist das Team bereit, seinen Zweck und seine Prioritäten zu überdenken?

Q11 Wollen die Teammitglieder wirklich zusammenarbeiten, anstatt in Silos zu arbeiten?

Q12 Trifft sich das Team mindestens einmal im Monat?

Q13 Übernehmen die Teammitglieder Verantwortung für ihr eigenes Lernen und die Entwicklung ihrer Kollegen?

Q14 Verfügt das Team über ausreichende Mittel (in Bezug auf Geld, Zeit, Informationen usw.), um seine Ziele zu erreichen?

Q15 Ist das Team bereit, Zeit in Coaching-Sitzungen und in die Umsetzung notwendiger Veränderungen zu investieren?

Q16 Ist das Team bereit, interne Konflikte anzusprechen?

Q17 Ist das Team darauf vorbereitet, schlechte Leistungen einzelner Mitglieder anzusprechen?

Q18 Ist der Teammanager bereit, persönliche Veränderungen vorzunehmen, um die Leistung des Teams zu verbessern?

Q19 Wird das Team-Coaching von wichtigen Akteuren außerhalb des Teams unterstützt?

Team-Coaching Vorteile

Großartige Unterstützung der Team-Coaching-Kulturen:

  • Nachhaltige Leistungsverbesserungen auf kurze und lange Sicht
  • Neue Teams starten voll durch
  • Stärkere Ausrichtung der Teams auf das Organisationsziel
  • Befähigung von Teams, sich von:
    1. Von dysfunktional zu funktional
    2. Funktional bis gut
    3. Gut bis großartig
    4. Großartig bis fantastisch
  • Bindung von Talenten

Kurse

Unsere Kurse richten sich sowohl an "externe" professionelle Coaches und Mentoren als auch an "interne" Coaches und Mentoren für Kundenorganisationen wie Führungskräfte, Manager, Mitarbeiter und Personalverantwortliche. Alle Coaching- und Mentoring-Angebote der CCMI und ihrer Netzwerkpartner entsprechen den internationalen Standards für Mentoring-Programme in der Arbeitswelt.

Unsere kostenlosen Inhalte sind für jeden zugänglich. Sie umfassen eine begrenzte Anzahl von Blogs, Videos, Briefing Papers, Tools, Techniken und Reviews zu wichtigen Themen und den neuesten Trends. Wenn Sie Ihr Wissen noch weiter ausbauen oder Ihre Entwicklung oder Ihr Unternehmen mit aktuellen Informationen und Forschungsergebnissen unterstützen möchten, melden Sie sich für ein KOSTENLOSES PROBLEM um Zugriff auf den vollständigen Inhalt von über 600 Ressourcen zu erhalten.

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Bücher

Sehen Sie sich unsere empfohlenen Bücher an, die die Programme und Dienstleistungen der CCMI ergänzen. Viele dieser Bücher wurden auf der Grundlage umfangreicher Forschungsarbeiten von Professor David Clutterbuck verfasst und viele von anderen CCMI-Mitgliedern mit herausgegeben oder mitgestaltet.

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